Selena给我发短信，说她听了20多遍教官唱的那首歌，又哭了。唉，是什么让我们这些不谙世事的毛孩子如此地眷恋军营，是什么使我们即使在温馨的家中仍思念军队？是环境？是教官，还是别的什么？
可能多数人会认为是舍不得教官，我开始也这样觉得，但现在我更深入地发现，我们舍不得的是军营中人与人之间的爱。这种爱不是狭义上的喜爱，而是广义上的大爱。它包容了教官对营员的关爱，营员对教官的敬爱，教官对军营的热爱，营员对军营的崇拜。它是一种氛围，一种由陌生人变为似亲人的关怀；它是一种寄托，同是背井离乡的人对美好生活的憧憬；它是学校，一个教会人们互相关心，互相体谅的学校；它是社会，一个充满着大爱的理想社会。而这个年龄的我们正渴求这样的大爱，渴求这样的无私，渴求这样的关怀。我们融入了这样的氛围，融入了这样的集体，融入了这样的环境。正是由于这里处处有爱，才使我们留恋，才使我们不忍离别。
如果说大千世界是美好的，那么军营该用什么样的字眼形容呢？人们总是留恋美好的事物，那么军营比外面世界更使我们留恋又如何解释呢？如果在爱的军营和纷繁世界中选择一样，你会选择哪个呢？军人们选择了前者，那你呢？
可能多数人会认为是舍不得教官，我开始也这样觉得，但现在我更深入地发现，我们舍不得的是军营中人与人之间的爱。这种爱不是狭义上的喜爱，而是广义上的大爱。它包容了教官对营员的关爱，营员对教官的敬爱，教官对军营的热爱，营员对军营的崇拜。它是一种氛围，一种由陌生人变为似亲人的关怀；它是一种寄托，同是背井离乡的人对美好生活的憧憬；它是学校，一个教会人们互相关心，互相体谅的学校；它是社会，一个充满着大爱的理想社会。而这个年龄的我们正渴求这样的大爱，渴求这样的无私，渴求这样的关怀。我们融入了这样的氛围，融入了这样的集体，融入了这样的环境。正是由于这里处处有爱，才使我们留恋，才使我们不忍离别。
如果说大千世界是美好的，那么军营该用什么样的字眼形容呢？人们总是留恋美好的事物，那么军营比外面世界更使我们留恋又如何解释呢？如果在爱的军营和纷繁世界中选择一样，你会选择哪个呢？军人们选择了前者，那你呢？